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Après quelques mois de travail dans le cadre de notre projet « Mon quartier change » avec les élèves de deux classes de la Villeneuve de Grenoble, la restitution vient de sortir. Il s’agit d’un recueil rédigé et illustré par les enfants après les différentes interventions qui leur ont permis de comprendre la rénovation urbaine en cours dans leur quartier.

Une rubrique est dédiée à l’histoire du quartier, une seconde explicite ce qu’est un renouvellement urbain, une troisième présente les différents travaux qui ont déjà eu lieu dans le quartier, ceux qui sont en cours et ceux qui se dérouleront à l’avenir d’ici 2025. Dans ce journal, les enfants font également part de leurs propres propositions pour améliorer la vie dans leur quartier. Ils se sont projetés dans le réaménagement de leur parc, afin de le rendre plus agréable à vivre…

Le journal est aujourd’hui diffusé dans le quartier afin que les habitants puissent à leur tour mieux comprendre les changements de leur lieu de vie et les enjeux de ces changements.

Accéder au journal

Deux classes de l’école de L’Albenc participent à un projet de découverte du patrimoine local. Lors d’une première séance, les élèves ont pu appréhender les notions de paysages et les différentes familles de patrimoine. Ils les ont ensuite mis en pratique à l’occasion d’un travail sur le terrain, au cœur du village. Par petits groupes, ils ont été chargés de faire l’inventaire des lieux qu’ils estimaient faire partie du patrimoine de leur village. Ils ont su faire preuve d’un grand sens de l’observation et leurs découvertes complétées par nos soins feront l’objet d’un dépliant à paraître prochainement.

En savoir plus sur le projet

Deux classes de l’école Anatole France ont participé au projet « Mon quartier d’hier à aujourd’hui – Mistral, Lys Rouge, Eaux-Claires, Capitaine Camine ». Ils ont ainsi découvert à travers différentes séances l’évolution de leur quartier, de sa construction aux rénovations actuelles. De nombreux outils de médiation ont été utilisés avec des parcours-découvertes et l’utilisation des dépliants « Balade urbaine » crées les années précédentes dans le cadre du même projet. Ils ont également fait un travail conséquent sur l’image de leur quartier avec de la prise de photographies. Ils ont ainsi pu créer une extension de carte au jeu de plateau existant sur l’histoire du quartier.

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