Territoire : quartiers Mistral et Lys Rouge de Grenoble

Période : Année scolaire 2016-2017

Public : 

• Habitants de la barre Anatole France
• Une classe de CM2 de l’école Anatole France
• Un groupe « habitants du quartier » : mobilisés via l’ Espace Bouchayer
• Habitants touchés via les restitutions
• A noter: une classe de CP et une classe de CM1 ont également participé au projet en créant des œuvres sur le thème de la barre.

Partenaires opérationnels :

• Enseignants
• Service reprographie de la Ville de Grenoble
• Maison des Habitants Secteur 3
• COHAMIS
• AFEV
• La voix des Gens
• Espace Bouchayer

Partenaires financiers :

• Ville de Grenoble
• METRO

Rappel des objectifs généraux :

• Mettre en place des actions permettant la rencontre entre les publics autour de la barre Anatole France ;
• Récolter la mémoire des habitants et la mémoire locale de manière originale et ludique ;
• Créer des mini-évènements autour de la barre Anatole France (expositions, ateliers artistiques, …)
• Faire comprendre la rénovation en cours et la transformation du site.
• Permettre une compréhension globale de l’histoire du quartier et de son évolution.
• Garder une trace et documenter l’évolution du chantier.

Rappel des objectifs opérationnels :

• Créer un journal autour de la barre
• Créer des œuvres autour du thème de la barre et de l’urbain

Déroulement du projet scolaire et habitants:

Séance 1 :  Visite de la barre Anatole France, atelier de prises de vues photographiques.

(Médiatrice culturelle Histoires de…, Emeric Poncet, directeur de la rénovation urbaine , La voix des gens et le COHAMIS- sortie)

Séance 2 : Rencontres intergénérationnelles.

(Médiatrice culturelle Histoires de…avec des habitants de la barre Anatole France – séance en classe)

Séance 3 :  Production d’écrit .

(Médiatrice culturelle Histoires de…avec des habitants de la barre Anatole France – séance en classe)

Séance 4 :  Ateliers arts plastiques et finalisation de la restitution .

(Médiatrice culturelle Histoires de…)

 Séance 5 :  Ateliers arts plastiques et finalisation de la restitution .

(Médiatrice culturelle Histoires de…)

 

Restitutions créées :

• Œuvres picturales et en trois dimensions réalisés par les enfants et les habitants.
• Journal « Mistral News » (6 pages) réalisé par la classe de CM2
• Une classe de CP et une classe de CM1 se sont associées au projet et ont également produit des œuvres sur le thème de la barre.

Echos autour du projet :

L’ensemble des restitutions a été présenté à plusieurs reprises dans le secteur :

• Salle polyvalente du Lys rouge (9 et 10 mai 2017)
• Fête de quartier Mistral (17 mai 2017)
• Maison des Habitants (juin 2017)
• Fête de quartier Lys rouge (5 juillet 2017)

Le journal réalisé par les enfants a obtenu le 3^e prix au Concours scolaire du meilleur petit journal du patrimoine 2017. Ce concours national est organisé tous les ans par la Fédération Patrimoine et Environnement. L’école a donc gagné un abonnement gratuit de trois mois au magazine Arkéo Junior.