Grésivaudan - Mon territoire d’hier à aujourd’hui

 

Territoire :   Communauté de communes du Grésivaudan Tencin

Période :      Année scolaire 2023-2024

Public :        Les enfants de trois classes de l’école de Tencin

Les parents qui accompagnent les enfants lors des sorties et qui sont invités à la présentation de la restitution

Les habitants qui témoignent sur le passé et le présent des différentes communes, sur la vie locale, sur les métiers d’autrefois

Les professionnels qui témoignent de leur activité au sein de différentes structures, spécialistes de différents domaines

Un public élargi, à travers la restitution

Partenaires opérationnels :

  • Communauté de communes du Grésivaudan
  • Enseignants
  • Habitants et professionnels invités à venir témoigner dans les classes
  • Différentes associations patrimoniales locales.

Partenaires financiers :

  • DRAC Auvergne Rhône Alpes
  • Département de l’Isère
  • Communauté de communes du Grésivaudan
  • Mairie
  • Coopératives des écoles

Objectifs généraux :

  • Valoriser le patrimoine local de manière ludique (au niveau du patrimoine bâti, des savoir-faire du quotidien, artisanaux et industriels, du pastoralisme, du patrimoine naturel, de la naissance du parc naturel régional…).
  • Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine naturel et découvrir quel est le rôle d’un parc naturel régional.
  • Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine culturel d’un village et découvrir les éléments du patrimoine bâti typiques de Chartreuse, ainsi que la vie des Hommes autrefois.
  • Apprendre à identifier ces deux familles de patrimoine et apprivoiser la notion de paysage
  • Proposer des rencontres intergénérationnelles
  • Réfléchir à la place du patrimoine aujourd’hui en fonction de l’évolution des besoins des hommes aujourd’hui
  • Découvrir l’évolution de son lieu de vie de manière interactive.
  • Prendre conscience de l’intérêt de son lieu de vie et renforcer la confiance en soi.
  • Rencontrer les différents acteurs actuels du territoire dans différents domaines : agriculture, artisanat, industrie…
  • Réinvestir les découvertes de manière originale pour permettre l’appropriation et valoriser le patrimoine local et l’environnement auprès d’un large public.
  • Permettre la pratique de la photographie.
  • Accompagner les enfants et les habitants dans la compréhension des transformations de leur lieu de vie.

Objectif opérationnel :

  • Réaliser avec les enfants et les participants une restitution sur le patrimoine naturel et culturel, l’évolution au fil du temps et l’avenir du parc naturel régional de Chartreuse. Cette restitution des connaissances acquises au cours du projet sera diffusée auprès d’un public élargi aux habitants du parc naturel régional, aux touristes et curieux de passage. Ainsi, ces connaissances seront diffusées de manière ludique.
  • Cette restitution prendra la forme d’un jeu de plateau type Trivial Pursuit. Il sera édité et diffusé notamment auprès des différents publics dans le cadre d’animations et de festivités diverses et à travers la communauté de communes du Grésivaudan et le Parc Naturel Régional de Chartreuse.

Partenaires opérationnels :

  • Les médiatrices culturelles de l’Association Histoires de…
  • La Communauté de communes du Grésivaudan
  • Le Parc Naturel Régional de Chartreuse
  • Les enseignants
  • Les communes participantes (services culture, patrimoine, urbanisme, archives municipales…)
  • Les professionnels des communes (dans différents domaines abordés)
  • Les habitants et séniors (témoins du passé)
  • Les offices de tourisme
  • Des associations en lien avec le patrimoine naturel (Gentiana, Conservatoire Botanique National alpin, FRAPNA …) et le patrimoine culturel (associations locales…)

 tencin visite

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